GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA: ANCH’IO NE SO QUALCOSA…

                    

 

Anche quest’anno sabato 22 aprile c’è stata la Giornata mondiale della Terra. Se da principio l’Earth Day fu un evento solo americano, con il tempo la celebrazione della Giornata mondiale della Terra venne abbracciata in decine e decine di paesi.

Mai come ora lo scopo di questa giornata è attuale ed importante, considerando gli sconvolgimenti climatici degli ultimi anni, con la grande siccità e la carenza di pioggia.

L’Earth Day infatti ci ricorda l’importanza del rispetto della nostra terra e di tutti i suoi beni, come l’acqua e l’ambiente in generale.

Lo slogan dell’edizione 2023 è stato proprio “investiamo nel nostro pianeta”, sensibilizzando l’intera umanità a fare qualcosa per il bene della terra.

A proposito di questa sensibilizzazione, giovedì scorso ho dato il mio contributo, attraverso il racconto di “Pianeta Terra e Pianeta Aridù”, che affronta proprio questo tema.

Ho organizzato un evento in una sala di Rondò Brenta di Bassano del Grappa, in collaborazione con il comitato di quartiere, dove ho proposto la lettura della storia con lo strumento Kamishibai.

L’evento rientra nel progetto “Kamishibai con le ruote”, un teatrino di legno personalizzato su cui attraverso una manopola faccio scorrere le immagini da me dipinte della mia storia, narrata da una lettrice.

La partecipazione era a ingresso libero e gratuito per bambini della scuola dell’infanzia o primaria. C’erano una quindicina di bambini che hanno ascoltato il racconto con molta attenzione e curiosità sia verso il contenuto della storia sia verso lo strumento, con loro grande stupore da me mosso. Terminata la narrazione ho proposto un laboratorio creativo in cui dovevano colorare l’immagine dei protagonisti della storia, attaccata poi a una cannuccia da poter riutilizzare per bere. Questo momento mi ha dato la possibilità di interagire più da vicino con i bimbi che come sempre sono molto attratti dalla mia carrozzina e curiosi di vedere come funziona.

Mi ha particolarmente colpita una frase di un bambino che ha detto “Se non c’è acqua, per nuotare si può fare finta e immaginarsi la piscina”. Mi pare una grande lezione per tutti noi adulti di tutela del bene prezioso che è l’acqua!

Questa giornata quindi ci ricorda di aver cura dell’ambiente che si traduce nell’aver cura della vita di tutti noi.

                                 

GIORNATA MONDIALE DEI VIAGGI DELL’UOMO NELLO SPAZIO

               

Oggi 12 aprile è la Giornata internazionale dei viaggi dell’uomo nello spazio. La data è stata scelta perché in questo giorno del 1961 Yuri Gagarin diventa il primo uomo a viaggiare nello spazio compiendo l’impresa di orbitare attorno alla Terra.

La “Giornata internazionale del volo spaziale umano” celebra, come scrive l’Assemblea Generale, nella sua risoluzione del 7 aprile 2011, l’inizio dell’era spaziale per l’umanità, riaffermando l’importante contributo della scienza e della tecnologia spaziale nel mondo di oggi. La giornata mira anche a promuovere le aspirazioni di esplorare e mantenere lo spazio esterno per scopi pacifici.

Come testimonia il colonnello dell'Aeronautica Militare Luca Parmitano: "l'umanità ha fatto passi da gigante nella tecnologia spaziale e l'Italia è in prima fila con gli uomini e le donne della Difesa, con il cuore nella storia ma lo sguardo rivolto al futuro".

Anch’io ho proprio adesso in cantiere una storia ambientata nello spazio, che si ricollega un po’ a questa giornata, oltre a trattare un tema sociale per portare i bambini alla scoperta del mondo della sindrome di Down. Vi svelo solo il titolo: “Pianeta All’ingiù”, per saperne di più continuate a seguire i prossimi post!

GIORNATA INTERNAZIONALE DELLO SPORT PER LO SVILUPPO E LA PACE

             

Oggi 6 aprile 2023 si celebra la Giornata Internazionale dello Sport per lo Sviluppo e la Pace, istituita dall’Assemblea delle Nazioni Unite nel 2013, creando un legame con i primi Giochi Olimpici dell’era moderna, svoltisi ad Atene, in Grecia, il 6 aprile 1896. La Giornata rappresenta un’opportunità per riconoscere e promuovere lo sport, non solo come elemento rilevante per il benessere fisico, ma soprattutto come fattore di coesione sociale, di pace, tolleranza e comprensione reciproca, in grado di abbattere le barriere religiose, culturali, sociali e geografiche.

Il tema di quest’anno – Scoring for People and the Planet (Fare punti, segnare per le persone e il pianeta) – mette in luce il potenziale che lo sport ha di cambiare il mondo: in quasi tutti i Paesi è riconosciuto come un diritto fondamentale e come strumento per rafforzare il rispetto della dignità di ogni atleta ed i legami sociali, il dialogo e la solidarietà tra generazioni, popoli e culture.

Praticando e vivendo i valori dello sport, bambini e giovani, ragazze e donne, persone con disabilità, gruppi che sperimentano situazioni di disagio ed emarginazione hanno potuto accedere a opportunità di sviluppo integrale, raggiungendo obiettivi di salute psico-fisica, sostenibilità e formazione. Lo sport offre, infatti, un grande potenziale per il raggiungimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (Sustainable Development Goals) e per la promozione della pace e dei diritti umani.

Anche nel mondo della disabilità lo sport è fondamentale, le attività sportive infatti aiutano ad ottenere maggiore consapevolezza del proprio corpo, a riconoscerne le potenzialità e a riscoprire la propria dignità in quanto persona umana e sociale. Per un soggetto disabile la pratica regolare dell’attività sportiva comporta i seguenti vantaggi: migliorare le qualità fisiche, potenziare gli aspetti cognitivi e psichici, sviluppare competenze socio-relazionali. Lo sport permette alle persone con disabilità di trarre numerosi benefici su corpo, equilibrio, umore e mente.

Anch’io fin da piccola ho sempre praticato sport. All’età di sei mesi ho iniziato acquaticità e mi sono appassionata del nuoto che ho poi sempre praticato, dandomi grandi benefici. Quando sono in acqua riesco a “camminare”, a superare la tensione muscolare e a rilassarmi. Con l’arrivo della pandemia e la chiusura delle strutture, abbiamo messo una piscina in giardino, che uso molto d’estate, grazie a un paranco creato ad hoc per permettermi d’entrare.

Quando ero alle superiori ho partecipato al progetto “Danceability” presso l’istituto Remondini. Si tratta di un progetto di danza durante le ore di educazione fisica dove gli studenti creano dei balletti coinvolgendo anche studenti con disabilità.

Vi lascio questo link per vedermi all’opera in acqua:

https://www.youtube.com/watch?v=wcnnwFlp5LQ

Buona giornata dello sport!