Anche quest’anno sono tornata alla scuola dell’infanzia XXV aprile. con il mio progetto “Siete pronti per la storia?” Tutto ha inizio un pomeriggio dei primi di ottobre 2025: sul mio cellulare trovo un messaggio da Ida, la mia ex maestra della scuola dell’infanzia XXV Aprile, che mi chiede, come lo scorso anno, se fossi disponibile per alcuni incontri nel periodo primaverile 2026.
Ho subito accettato. Dopo alcuni giorni ho organizzato una videochiamata con il mio staff di lavoro per pianificare tutto e fissare le date. Durante l’incontro telefonico ho preso la mia agenda per verificare le disponibilità e farle combaciare con quelle della scuola, considerando i numerosi impegni di quest’anno legati al progetto.
Una volta definito il calendario, ci siamo risentite più
volte per curare gli ultimi dettagli. I mesi sono passati velocemente e, tra un
impegno e l’altro, siamo arrivati ad aprile… insieme alla primavera! Eccomi
quindi pronta, con tutto il materiale, tanta energia e creatività, per gli
incontri programmati:
Venerdì 10 aprile ho vissuto un incontro che
definirei un “assaggio inclusivo”. Sono stata accolta dai bambini delle
classi verdi e blu: è stato un momento di conoscenza e di amicizia. Ho
raccontato la storia “Un mondo amico”, che affronta i temi
dell’amicizia, della diversità e del valore dell’unicità di ognuno di noi. L’ho presentata con
il kamishibai e la lettura è stata affidata a Letizia, mia mamma, che considero
parte del mio staff. Per questa occasione ho ideato dei gadget speciali e, grazie
all’aiuto pratico del mio staff, sono riuscita a realizzarli e a donarli a
tutti i bambini, le bambine e alle insegnanti.
Venerdì 17 aprile ho vissuto un altro incontro che
definirei “creativo-inclusivo” con i bambini e le bambine della classe
dei verdi. Ho raccontato la storia “Pianeta Terra e Pianeta Aridù”,
dedicata all’importanza dell’acqua e al rispetto di questa risorsa fondamentale
per il nostro pianeta. Anche in questo caso ho utilizzato il kamishibai, con la
lettura di Nicoletta, membro del mio staff. L’incontro si è concluso con un
piccolo laboratorio creativo: i bambini e le bambine hanno realizzato un piccolo lavoretto, un simpatico strumento per ricordare quanto sia importante non sprecare l’acqua.
Martedì 21 aprile ho replicato l’incontro “creativo-inclusivo”
con i bambini della classe dei blu. Ho raccontato nuovamente “Pianeta Terra
e Pianeta Aridù”, sempre con il supporto del kamishibai e la lettura di
Nicoletta. Anche loro hanno partecipato al laboratorio creativo, realizzando lo
stesso strumento per sensibilizzarli sull’uso consapevole dell’elemento acqua.
Sono stati giorni impegnativi, ma pieni di emozioni. I bambini erano curiosi di conoscermi e posso testimoniare che loro non hanno filtri, né pregiudizi o timori verso la diversità. La loro spontaneità arriva dritta al cuore. Ringrazio la scuola per l’accoglienza e la maestra Ida per la sua amicizia speciale che dura da tanti anni.
È sempre bello tornare in un luogo dove si sta bene, dove
ci si sente un po’ come a casa. E la scuola d'infanzia Xxv aprile per me un po' lo è!
