GIORNATA INTERNAZIONALE DELL’EDUCAZIONE: 25 GENNAIO 2025

 

Come ogni anno, oggi 24 gennaio si celebra la Giornata Internazionale dell’Educazione. Proclamata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite, la Giornata è stata istituita per sottolineare l’importanza dell’educazione nel raggiungimento della pace e lo sviluppo sostenibile individuale, sociale ed economico delle persone. Il tema di quest’anno è incentrato sull’Intelligenza Artificiale e le opportunità che questa tecnologia rappresenta per l’istruzione.
Ha l’obiettivo di sensibilizzare e sottolineare il ruolo chiave dell’educazione. Senza un’istruzione di qualità, accessibile ed equa, infatti, i Paesi non potranno mai raggiungere l’uguaglianza di genere, né spezzare il ciclo di povertà che lascia indietro milioni di bambini, giovani e adulti.
Quest’anno il tema della Giornata è “L’Intelligenza Artificiale e istruzione: preservare l’azione umana in un mondo di automazione, approfondendo le opportunità e le sfide che questa tecnologia rappresenta nel mondo dell’istruzione”. L’IA, infatti, è sempre più usato nelle scuole. A livello mondiale, i due terzi degli studenti delle scuole secondarie nei Paesi ad alto reddito usano già strumenti di IA generativa per i compiti, ed è usata anche dagli insegnanti per preparare le lezioni e valutare i compiti degli studenti. Tuttavia mancano delle linee guida chiare a riguardo. Secondo l’UNESCO, solo il 10% delle scuole e università dispone di linee guida, nel 2022 solo 7 Paesi avevano sviluppato quadri o programmi sull’IA per gli insegnanti, e solo 15 includevano obiettivi di formazioni sull’IA nei curricula nazionali. Per questo nel settembre del 2023 l’UNESCO ha pubblicato la prima guida per l’IA generativa nell’istruzione e nella ricerca, nonché due quadri di competenze sull’IA per studenti e insegnanti nel 2024.
L’istruzione è un diritto umano fondamentale e un elemento essenziale per consentire a ogni persona di raggiungere il proprio potenziale e alle società e alle economie di crescere e prosperare. I rapidi progressi tecnologici di oggi, come l’Intelligenza Artificiale, sono estremamente promettenti per sostenere gli studenti di tutte le età nel loro percorso di apprendimento. Ma alle enormi ricompense corrispondono alcuni rischi scoraggianti. Man mano che i sistemi guidati dall’intelligenza artificiale diventano più potenti, l’intenzione umana e l’impatto della macchina possono facilmente disallinearsi. La Giornata internazionale dell’educazione di quest’anno ci ricorda che sbloccare il potenziale dell’intelligenza artificiale dipende anche dal preservare l’autonomia umana, e i diritti umani, al centro di questa tecnologia in rapida evoluzione.
Dobbiamo fare in modo che l’Intelligenza Artificiale sostenga gli studenti e gli insegnanti attraverso l’accesso alle informazioni, ai programmi di studio all’avanguardia e ad altri strumenti di apprendimento. E dobbiamo lavorare per garantire che tutti gli utenti abbiano gli strumenti e le conoscenze necessarie per utilizzare questa tecnologia in modo intelligente, sicuro ed etico.
L’intelligenza artificiale non deve mai sostituire gli elementi umani essenziali dell’apprendimento.
Quando frequentavo io le scuole purtroppo la tecnologia non aveva ancora fatto questi progressi, mi ricordo di essere stata l’unica della mia scuola ad avere il computer per comunicare e per svolgere la programmazione didattica; molto spesso gli insegnanti non erano preparati ad usare questi strumenti e così frequentemente mi è capitato di non riuscire a esprimermi e di svolgere le lezioni al meglio. Mi ritrovavo ad esempio a fare verifiche cartacee che per me risultavano complicate da gestire, anche semplicemente per girare i fogli. Negli anni ho imparato in autonomia ad usare gli strumenti tecnologici che mi potevano aiutare. Oggi invece siamo immersi in questo mondo di pc, programmi vari e intelligenza artificiale, che ha fatto passi da gigante anche nei supporti alla disabilità; ad esempio ci sono carrozzine sempre più evolute che permettono di agevolare la vita e l’autonomia delle persone con disabilità. Anch’io grazie all’uso del computer posso portare avanti il mio progetto di scrittura e lettura delle storie ai bambini, aggiornandomi continuamente, in questi mesi ad esempio ho scoperto un nuovo programma, che mi sono studiata, per rendere queste storie con immagini di qualità migliore.
Ovviamente questi progressi della tecnologia possono, se usata male, avere anche degli effetti negati, quindi è importante che l’adulto sia preparato per un’educazione tecnologica sana alle nuove generazioni, senza dimenticare l’importanza dei rapporti umani diretti.
In questa giornata importante, impegniamoci a mantenere l’umanità al centro dei sistemi educativi, ovunque!